Hidup adalah pilihan (2)

Hari-hari ini mahasiswa ITB yg telah menyelesaikan tingkat pertama bersama (TPB) telah menerima hasil penjurusan mereka. Sekedar informasi, mulai tahun lalu ITB menerima mahasiswa berdasarkan pilihan fakultas mereka yg berlaku untuk semua fakultas. Baru setelah TPB mereka memilih program studi dalam lingkup fakultas masing-masing.

Bagi mahasiswa yg berprestasi sangat bagus tentu tidak susah mendapatkan program studi yg mereka inginkan. Bagi yg lain, strategi pemilihan (urutan pilihan) juga ikut menentukan selain prestasi akademik selama di TPB. Tentu saja ada juga yg kecewa. Apalagi bagi mahasiswa dan orang tua mereka yg merasa sudah mengeluarkan biaya yg tidak sedikit ketika mendaftar dan diterima melalui jalur USM. Mungkin mereka sudah terbiasa selalu bisa memperoleh apa yg mereka inginkan.

Padahal setahu saya sistem penjurusan seperti yg diterapkan ITB sudah cukup jelas disampaikan ke calon mahasiswa. Demikian pula di TPB mahasiswa menerima penjelasan yg cukup komprehensif mengenai program studi yg ada di fakultas masing-masing yg bisa mereka pilih. Harapannya adalah mahasiswa memiliki wawasan yg lebih terbuka terhadap alternatif, meskipun informasi tentang berbagai bidang studi seperti itu sebenarnya sudah banyak dan bisa diakses, salah satunya melalui internet.

Seingat saya, sistem penjurusan seperti ini pernah diterapkan ITB di tahun 70-80an. Saya sendiri karena masuk ITB melalui Perintis II pilihannya lebih terbatas lagi yaitu hanya FMIPA yg menerima mahasiswa melalui jalur tanpa test (ceritanya ada di sini). Setelah TPB saya dihadapkan pada pilihan antara Astronomi, Biologi, Farmasi, Fisika, Geofisika & Meteorologi, Matematika, Kimia.

Pertimbangan saya tidak terlalu “njlimet”. Astronomi, Biologi, Farmasi dan Kimia tidak masuk dalam alternatif pilihan saya karena saya merasa tidak punya bakat di bidang-bidang itu. Matematika mungkin terlalu “murni” buat saya meskipun setahu saya banyak juga aspek terapan-nya. Sebenarnya saya cukup berminat dengan Fisika, tapi saya merasa tidak akan mampu untuk aspek yg teralu teoritis seperti Fisika Modern dan Fisika Inti. Saya ingin yg lebih aplikatif dan nantinya bisa menjalani profesi yg memberi peluang untuk aktivitas “outdoor” dan cukup variatif. Akhirnya pilihan pertama saya jatuh pada Geofisika & Meteorologi.

Beberapa teman terutama yg masuk melalui Perintis II ada juga yg kecewa dengan hasil penjurusan. Kemudian mereka ikut test lagi, tentu dengan mengorbankan tahun pertama di ITB. Hampir semua yg ikut test lagi diterima di jurusan yg lebih mereka senangi seperti kedokteran, pertanian, peternakan, elektro, arsitektur, dll. tapi yg jelas bukan di ITB. Ada aturan ITB bahwa yg boleh mendaftar ke ITB tidak pernah tercatat sebagai mahasiswa ITB sebelumnya. Secara bercanda kami menyebut tingkat pertama di ITB merupakan bimbingan test yg cukup ampuh namun sangat murah (waktu itu) dibanding bimbingan test lainnya.

Saya sendiri cukup puas dengan pilihan saya, banyak teman lain saya pikir juga demikian. Dengan semangat dan antusiasme kami menjalani kuliah di tingkat 2 dan tingkat selanjutnya di jurusan masing-masing. Sebagian lain juga kelihatannya cukup “nrimo” dengan mengambil hikmah “apapun jurusannya yg penting kuliah di ITB” (padahal waktu itu belum ada teh Sosro, apalagi iklannya … he he he).

Saya bahkan sangat “betah”, terbukti setelah lulus-pun saya “ngendon” terus di sini bahkan sampai sekarang. Berdasarkan pengalaman teman-teman seangkatan yg sudah malang-melintang di dunia kerja selama 20 tahun dan pengalaman saya di dunia pendidikan, saya pikir S1 sebenarnya lebih bersifat memberikan fondasi/dasar yg bersifat agak generik. Hasil pendidikan S1 membuka peluang alumninya untuk berkembang lebih lanjut sesuai dengan potensi mereka masing-masing.

Nah, bagi mahasiswa baik ITB maupun universitas lain yg tidak mendapatkan jurusan / bidang studi yg anda inginkan cobalah untuk tetap berpikir positif dan berpandangan luas dengan menjalani apa yg sudah di tangan anda. Berbuat yg terbaik dan berprestasi maksimal merupakan kunci masa depan. Hard-skills yg berhubungan dengan hal-hal teknis penting untuk dipelajari namun tidak kalah penting adalah soft-skills yg antara lain menyangkut kemampuan komunikasi dan berinteraksi dengan orang lain juga tidak kalah penting untuk dikembangkan.

Kalau kondisinya sudah sangat ekstrem, tidak sesuai dengan hati nurani atau hal-hal prinsip yg mendasar lainnya, mungkin perlu dipertimbangkan untuk pindah haluan. Ikut test lagi atau alternatif lainnya. Asal justifikasinya tidak dicari-cari. Konsekuensi kehilangan waktu dan biaya juga perlu diperhitungkan.

Bagi yg ingin berbagi pengalaman, silakan memberikan komentar dan/atau memberikan link-nya. Mudah-mudahan bermanfaat.